پانچ فارم، چھ ارب زندگیاں عالمی غذائی تحفظ کے مرکز میں ایک ظاہری تضاد ہے۔ جبکہ صنعتی زراعت سرخیوں اور پالیسی مباحثوں پر غالب ہے، ترقی پذیر دنیا میں پھیلے 608 ملین خاندانی فارم خاموشی سے زرعی زمین کے صرف 12% پر سیارے کی 35% خوراک پیدا کر رہے ہیں123۔ یہ چھوٹے کسان، زیادہ تر مضافاتی صحنوں سے چھوٹے قطعوں پر کام کرتے ہوئے، تقریباً 3 ارب لوگوں کی مدد کرتے ہیں45 - انسانیت کا تقریباً 40%۔ ...
توانائی کی غربت کا واضح جغرافیہ سب صحارا افریقہ عالمی توانائی کی عدم مساوات کا مرکز بن کر ابھرا ہے، جہاں دنیا کی 80% بجلی سے محروم آبادی — 600 ملین لوگ بنیادی طور پر دیہی علاقوں میں رہتے ہیں۔ خطے کی 43% بجلی تک رسائی کی شرح شہری علاقوں کی 81% رسائی اور دیہی برادریوں کی 34% کے درمیان تباہ کن تفاوت کو چھپاتی ہے۔ ...
فرق کی تاریخ اور ہم اسے کیسے ناپتے ہیں صنفی تنخواہ کے فرق کی جڑیں صنفی محنت کی تقسیم میں گہری تاریخی ہیں۔ بہت سے ممالک میں مساوی تنخواہ کے قوانین کے نفاذ کے باوجود، نفاذ میں خامیوں اور ساختی رکاوٹوں نے ترقی کو محدود کیا ہے۔ ورلڈ اکنامک فورم کی 2023 کی رپورٹ نے ظاہر کیا کہ عالمی صنفی فرق کا سکور 68.4% بند تھا، جو 2022 میں 68.1% سے صرف معمولی بہتری کی نمائندگی کرتا ہے۔ ...
تبدیلی کے لیے اسٹیج تیار کرنا کم کام کے وقت کا تصور معاشی نظاموں کی نئی تصویر کشی کا موقع فراہم کرتا ہے جو انسانی ضروریات اور ماحولیاتی حدود دونوں کا احترام کرتے ہیں۔ مختصر کام کے اوقات بیک وقت سماجی بہبود کی حمایت کر سکتے ہیں جبکہ ماحولیاتی دباؤ کو کم کر سکتے ہیں۔ محنت اور فراغت کی ٹائم لائن بیسویں صدی میں کام کے اوقات میں بتدریج کمی دیکھی گئی، جس نے جان مینارڈ کینز کو اکیسویں صدی تک 15 گھنٹے کے کام کے ہفتوں کی پیش گوئی کرنے کی ترغیب دی۔ تاہم، یہ رجحان بیسویں صدی کے آخر میں معاشی تنظیم نو اور دوہری آمدنی والے خاندانوں کے ابھرنے کے ساتھ رک گیا۔ ...
ڈونٹ کی مخمصہ: تعلیم کیوں اہم ہے ڈونٹ اکنامکس کا فریم ورک دو اہم حدود کے اندر ترقی کی تصویر پیش کرتا ہے: ہمارے سیارے کی حدود سے تجاوز کیے بغیر ضروری سماجی ضروریات کو پورا کرنا1۔ اس تصویر میں، تعلیم نہ صرف ایک بنیادی حق ہے بلکہ سماجی ترقی کو آگے بڑھانے والا انجن بھی ہے۔ یہ تجزیہ اس بات کا جائزہ لیتا ہے کہ تعلیمی مساوات پائیدار ترقی سے کیسے جڑی ہے، متنوع آبادیوں کے لیے ذمہ داری سے شمولیتی تعلیمی ماحول بنانے پر توجہ مرکوز کرتے ہوئے۔ ...