Networks

Capitalul Social și Bunăstarea Mintală într-o Lume Sustenabilă Capitalul social reprezintă un element critic în cadrul fundației sociale a cadrului Economiei Gogoașă care joacă un rol vital în modelarea rezultatelor sănătății mintale. Rețelele, relațiile, încrederea și coeziunea socială existente în comunități au apărut ca determinanți semnificativi ai sănătății mintale în diverse populații și contexte. Evoluția Capitalului Social ca Construct de Sănătate Publică Conceptul de capital social a evoluat semnificativ în ultimele decenii, trecând de la aplicații predominant economice la recunoașterea ca determinant social cheie al sănătății. Pierre Bourdieu, James Coleman și Robert Putnam au stabilit înțelegeri fundamentale ale capitalului social, în timp ce legătura sa specifică cu sănătatea mintală a câștigat proeminență la sfârșitul anilor 1990 și începutul anilor 2000. ...

De la Absența Războiului la Fundațiile Bunăstării Conceptul de pace în cadrul cadrelor globale a evoluat semnificativ de-a lungul deceniilor. Definită inițial în mod îngust ca “absența războiului”, pacea s-a extins progresiv pentru a include atributele pozitive ale armoniei sociale, justiției și securității umane. Recunoașterea formală a păcii și justiției ca elemente esențiale ale dezvoltării durabile a culminat în adoptarea în 2015 a Obiectivului de Dezvoltare Durabilă 16 al ONU. Modelul Economiei Gogoașa al lui Kate Raworth include în mod explicit pacea și justiția ca una dintre cele douăsprezece fundații sociale care formează granița interioară a “spațiului sigur și just pentru umanitate”. ...

Dilema Gogoașă: De Ce Contează Educația Cadrul Economiei Gogoașă pictează o imagine a dezvoltării în două granițe cruciale: satisfacerea nevoilor societale esențiale fără a depăși limitele planetei noastre1. În această imagine, educația nu este doar un drept fundamental, ci și motorul care conduce progresul societal. Această analiză explorează modul în care echitatea educațională se conectează cu dezvoltarea durabilă, concentrându-se pe crearea responsabilă a mediilor de învățare incluzive pentru populații diverse. ...